2016滁州教师招聘考试每日一练及答案解析

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2016滁州教师招聘考试每日一练及答案解析
 

　　1[判断题] 教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。(　　)

　　2[单选题] 班主任接到一个教育基础较差的班级，首先需要做好的工作是(　　)。

　　A.建立班集体的正常秩序

　　B.建立班集体的核心队伍

　　C.组织形式多样的集体活动

　　D.确立班集体的发展目标

　　3[单选题] “既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的教育特点是(　　)。

　　A.教育全民化

　　B.教育终身化

　　C.教育多元化

　　D.教育民主化

　　4[单选题] 通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为(　　)。

　　A.课程标准

　　B.课程结构

　　C.课程评价

　　D.课程资源

　　5[单选题] 当面对多个岗位选择时，我们需要有各种利弊得失考虑，如工资收入、升职空间、工作性质、生活保障等，这种目标冲突类型为(　　)。

　　A.接近一接近型冲突

　　B.回避一回避型冲突

　　C.接近一回避型冲突

　　D.多接近一回避型冲突

　　6[单选题] 儿童认知发展到具体运算阶段的标志是(　　)。

　　A.思维的可逆性

　　B.具体逻辑推理

　　C.去自我中心

　　D.守恒概念的形成

　　7[单选题] 目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育，这反映了教育具有(　　)。

　　A.永恒性

　　B.历史性

　　C.阶级性

　　D.相对独立性

　　8[单选题] 适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是(　　)。

　　A.实验法

　　B.测验法

　　C.调查法

　　D.个案法

　　9[填空题] 《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指__________。

　　10[单选题] 科学课堂上，老师让学生分成小组观察自己养的蚕宝宝，了解昆虫的生活习性，并在全班交流学习成果，老师运用的教学方法是(　　)。

　　A.谈话法和参观法

　　B.演示法和讨论法

　　C.讲授法和讨论法

　　D.演示法和讲授法

　　答案

　　1.错

　　参考解析：

　　教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。

　　2.A

　　参考解析：

　　教师在班级的组建阶段，就应着手班集体的正常秩序的建立工作，特别是接到一个基础较差的班级，首先要做好这项工作。

　　3.D

　　参考解析：

　　教育的民主化是对教育的等级化、特权化和专制化的否定。一方面它追求让所有人都受到同样的教育，另一方面，教育民主追求教育的自由化。

　　4.D

　　参考解析：

　　课程资源是形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件。

　　5.D

　　参考解析：

　　本题考查的是冲突的种类。在选择岗位时考虑各种因素，属于多重趋避式冲突。因此选择D。

　　6.D

　　参考解析：

　　根据皮亚杰的认知发展阶段理论即可得出，具体运算阶段的标志是守恒概念的形成(守恒性)。

　　7.B

　　参考解析：

　　教育的历史性是指教育是一定历史时期的产物，反映一定历史时期的特点。目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育正体现了教育的历史性。

　　8.C

　　参考解析：

　　调查法是研究者通过问卷、访谈等方式，有目的、有计划地搜集研究对象的有关资料，对取得的第一手资料进行整理和分析，从而揭示事物本质和规律，寻求解决实际问题的方案的研究方法。调查法有利于大规模、快速搜集资料。

　　9.参考解析：

　　未满十八周岁的公民

　　10.B

　　参考解析：

　　演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。讨论法指在教师指导下，围绕某一中心问题发表自己的看法和见解，从而进行相互学习的一种方法。根据题干表述，本题选B。

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