2016滁州教师招聘考试每日一练及答案解析(5月3日中学)

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2016滁州教师招聘考试每日一练及答案解析(5月3日中学)

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　　1[单选题] 决定教育的规模和速度并制约教育结构变化的社会因素是(　　)。

　　A.法律制度

　　B.政治经济制度

　　C.精神文明

　　D.社会生产力

　　2[单选题] 校园文化的核心是(　　)。

　　A.校园物质文化

　　B.校园组织文化

　　C.校园精神文化

　　D.校园制度文化

　　3[单选题] 根据新课程改革的理念，教育的本质是一种(　　)活动。

　　A.沟通

　　B.训练

　　C.传授

　　D.伦理

　　4[单选题] 苏联教育家赞可夫的教学理论是(　　)。

　　A.课程结构理论

　　B.范例教学理论

　　C.发展性教学理论

　　D.教学过程最优化理论

　　5[单选题] 下列选项属于教育的基本要素的是(　　)。

　　A.教育目的

　　B.教育影响

　　C.教育制度

　　D.教育环境

　　6[填空题] 《中华人民共和国教育法》规定，国务院和地方各级人民政府根据分级管理、__________的原则，领导和管理教育工作。

　　7[单选题] 科学课堂上，老师让学生分成小组观察自己养的蚕宝宝，了解昆虫的生活习性，并在全班交流学习成果，老师运用的教学方法是(　　)。

　　A.谈话法和参观法

　　B.演示法和讨论法

　　C.讲授法和讨论法

　　D.演示法和讲授法

　　8[填空题] 从教育与社会的关系看，决定教育规模和速度的是 __________ 发展水平。

　　9[判断题] 班级管理的自主参与原则要求班级管理者把教育工作和对班级的管理工作辩证地统一起来。(　　)

　　10[不定项选择题] 某中学为提升学生学习成绩作出了多方面的努力，开展了多项活动，组织教师集体备课，并要求教师严格按照统一教学计划进行教学，不能冒险采取其他教学方式和策略。

　　对于材料中该学校的做法，下列说法正确的是(　　)。

　　A.学校有权力制定本校的发展方向，学生学业成绩也是衡量学校发展的指标之一

　　B.教学是复杂的活动，需要发挥教师的创造性，统一的教学规定违背了教学规律

　　C.统一的教学设计并不能体现集体备课的优势和好处

　　D.教师应当按照学校规定去完成教学任务

答案

　　1.D

　　参考解析：

　　社会生产力制约和决定着教育的规模速度、内部结构、方法手段、教学组织形式等各方面。

　　2.C

　　参考解析：

　　校园物质文化是校园文化的空间物态形式，是校园的精神文化的物质载体。校园制度文化作为校园文化的内在机制，包括学校的传统、仪式和规章制度，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。校园精神或观念文化是校园文化的核心，也是校园文化的最高层次，主要包括校风、学风、教风、班风和学校人际关系等。

　　3.A

　　参考解析：

　　新课程改革强调以学生为本，在教学过程中充分发挥学生的主体作用，因此教学的本质是一种沟通活动。

　　4.C

　　参考解析：

　　苏联教育家赞可夫著有《教学与发展》，他的理论核心是“以最好的教学效果使学生达到最理想的发展水平”，提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学

　　习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。

　　5.B

　　参考解析：

　　教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育影响。教育目的、教育制度和教育环境均不是教育的基本要素，故选B。

　　6.分工负责

　　7.A

　　参考解析：

　　演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。讨论法指在教师指导下，围绕某一中心问题发表自己的看法和见解，从而进行相互学习的一种方法。根据题干表述，本题选B。

　　8.生产力

　　9.错

　　参考解析：

　　自主参与原则是指班级成员参与管理，发挥其主体作用。

　　10.B

　　参考解析：

　　题目中某中学为了提高学生学习成绩就采取组织教师集体备课的方式，并要求教师严格按照统一教学计划教学，这违背了教学规律，没有因材施教。

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